New College of Florida, väike vabade kunstide kolledž, mis on ajalooliselt üks USA uudised ja maailmaraport75 parimat asutust, on langenud 24 kohta. Nüüd on oht, et see langeb 100 parima hulgast täielikult välja.
See kahekohaline kukkumine on osaliselt tingitud sellest, et kuberner Ron DeSantis tegi kooli kapitaalremondi, et muuta see selgelt parempoolseks institutsiooniks – “Lõunaosa Hillsdale”, viidates Michigani konservatiivsele kolledžile. DeSantis määrati parempoolsed aktivistid hoolekogule, asendatud kolledži president ja teised administraatorid koos poliitiliste liitlastega, kellel pole kõrgharidusega kogemusi, ning roogitud üks kolmandik õppejõududest koos mitmekesisuse ja võrdõiguslikkuse osakonnaga. Juhatusel on isegi kolis õpilased hotellidesse et võimaldada saabuvate sportlaste ülikoolilinnaku elamispindade kasutamist.
Seda tüüpi kolledžite ülevõtmine on pikaajalises konservatiivses praktikas uus, kurjakuulutavam areng. Parempoolsed on kulutanud aastakümneid paralleelsete ja konkureerivate struktuuride loomisele sellistes valdkondades nagu poliitilised uudised, sotsiaalmeedia ja isegi tarbekaubad. Sel korral, selle asemel, et pakkuda üliõpilastele kõrghariduses konservatiivset alternatiivi, rookivad DeSantis ja tema liitlased olemasolevat institutsiooni seestpoolt.
Loe rohkem: Konservatiivid ei boikoteeri ainult Bud Lighti. Nad üritavad luua paralleelset majandust
Ja nad loodavad, et see on alles algus. New College’i ümberkujundamise taga olevad parempoolsed aktivistid julgustavad teisi kubernere ja administraatoreid oma eeskuju jäljendama, rõhutades, et kõik avalikud kolledžid võivad olla “kinni võetud, ümber struktureeritud ja reformitud” kui konservatiivsed juhid võtavad oma mudeli omaks. See tõuge seab ohtu üliõpilaste juurdepääsu põhjalikule kolledžiharidusele, eriti vabade kunstide ja sotsiaalteaduste valdkonnas, kus on suunatud parempoolsete rünnakud.
Konservatiividel on viimase sajandi jooksul olnud Ameerika kõrgharidusega keerulised suhted. Ühest küljest on akadeemia alati olnud institutsioon, mis on loodud selleks, et reprodutseerida USA kristliku ühiskonna keskmist ja ülemist ešeloni – klassikalisi liberaale alates Thomas Jeffersonist kuni tänapäeva postliberaalsete akadeemikuteni, nagu parempoolsed. Patrick Deneen on ajalooliselt hinnatud ja säilitamist väärt.
Kuid 1920. aastatel hakkas üks evangeelsete konservatiivide rühmitus elevandiluust torni sisemises töös sügavalt kahtlustama. Paistis, et lõpetajad kandsid oma diplomitega avatud meelt ja sellega seoses ka küsimusi kristliku õppe endi kohta. Aastal 1927 astus evangeelne jutlustaja ja konföderatsiooni veterani poeg Bob Jones Sr. selle vastu teedrajava sammu: ta avas uksed Bob Jonesi kolledžisse (praegu ülikool), mille selge eesmärk oli luua see, mida ta nimetas “kristlaste koolituskeskus.”
Loe rohkem: Florida haridusseaduse eelnõu keelaks ülikoolides soouuringud ja mitmekesisuse programmid. Siin on, mida teada
Suure depressiooni ajaks hakkasid kaks teist konservatiivide leeri jagama Jonesi muret Ameerika kolledžite pärast. Üks neist rühmadest, rikkad töösturid, kes olid vastu president Franklin D. Roosevelti New Deal’ile, suhtusid kahtlustavalt uue Keynesi teaduskooli majandusosakondadest otse Roosevelti fiskaalpoliitikasse. Nendega ühines traditsionalistide blokk, kes oli ärevil Saksa filosoofide pidevast liikumisest, kes otsisid USA-s natsirežiimi eest varjupaika. Neid Saksa sotsiaalteoreetikuid – kellest paljud olid juudid – tervitati riigi kõige eliitsemates institutsioonides, nagu Columbia ülikool, kui vaid kümme aastat enne seda, kui paljud Ivy League’i koolid säilitasid juutide sisseastumist piiravad ranged kvoodid.
Traditsionalistid leidsid, et nende saksa kriitiliste teoreetikute ideed olid vastumeelsed, kuna nad esitasid väljakutse kapitalismile, kristlusele ja teistele lääne institutsioonidele, mida konservatiivid pidasid Ameerika olemasolu aluseks. Järgmise kolme aastakümne jooksul, kui juudi mõtlejate “võõrad” ideed akadeemiasse tungisid, hakkasid konservatiivid otsustama, et ülikoolid pööravad uuesti tähelepanu sellele, mida nad pidasid Ameerika ideaalide aluspõhjaks.
Nende kasvav pettumus sundis konservatiivseid juhte looma paralleelseid akadeemilisi programme Ameerika ülikoolide õppekavade ideoloogilise tasakaalustamise nimel. Erinevalt Jonesi kristlikust separatistlikust kolledžist olid need programmid kavandatud olema osa olemasolevatest institutsioonidest – analoogne parandus, et võidelda liberaalsete professorite oletatava dogmatismi vastu.
See jõupingutus sai alguse sellest, et New Deali vastased asutasid hariduse mittetulundusühinguid, et edendada oma majanduslikke eesmärke järgmise põlvkonna õpilaste seas. Nende organisatsioonide hulka kuulusid Ameerika Ettevõtlusinstituut (AEI) ja Majandushariduse Sihtasutus (FEE). Nende annetustega varustati üliõpilasi stipendiume, stipendiume, konverentsi- ja reisitasusid, raamatuid ja muid ressursse, mille eesmärk oli toetada parempoolsete nägemust, et kapitalism oleks Ameerika kõrghariduses kindlalt juurdunud.
Järgmiste aastakümnete jooksul lõid konservatiivid täiendavaid hariduslikke mittetulundusühinguid, sealhulgas Liberty Fundi ja Humane Studiesi Instituudi. Eesmärk oli propageerida Vana-Kreeka ja valgustusajastu mõtlejate, nagu Aristotelese, Thomas Aquino ja John Locke’i klassikalisi liberaalseid ideid, mida traditsionalistid tundsid juudi intellektuaalide, prantsuse eksistentsialistide, mustanahaliste diasporaa õpetlaste ja teiste inimeste rünnaku all. kriitiline Ameerika erandlikkuse suhtes.
1960. aastateks hakkasid erinevad konservatiivide fraktsioonid vaatama kaugemale õppekavadest, mida nad pidasid nii viltuseks, ja püüdsid tegeleda millegi käegakatsutavamaga: juurdepääsuga kolledžisse. Ainult koos paar erandit, olid keskkoolijärgsed koolid jäänud väljapoole kodanikuõiguste ajastu ülemkohtu volitusi avaliku hariduse eraldamiseks. 1969. aastal jäi USA-s mitte-HBCU asutuste bakalaureuseõppesse registreerumine 95% valgeks. Vastuseks avaldasid mustanahalised üliõpilasaktivistid kolledži administraatoritele kasvavat survet mustanahaliste õpilaskonna laiendamiseks, mustanahaliste õppejõudude palkamiseks ja Aafrika õpingute programmide loomiseks.
Need jõupingutused kandsid vilja ja 1970. aastate jooksul liitusid mustanahalised teadlased aeglaselt, kuid kindlalt traditsiooniliselt valgenahaliste õppeasutuste üliõpilaste ja õppejõudude ridadega. Kuigi ülikoolilinnakud muutusid vaid veidi vähem valgeks, olid õppejõud ja üliõpilased otsustavalt kriitilised valgete domineerimise poliitikas ja Ameerika Ühendriikide võimu suhtes maailmas. Parempoolsed hakkasid nendele traditsioonilisele võimustruktuurile esitatavatele väljakutsetele vastu võitlema. Konservatiivid otsisid ülikoolilinnaku administraatoritest kõrgemat võimu, et blokeerida mitmekesisuse algatused, mis näisid sillutavat teed värvitud õpetlastele selliste väljakutsete püstitamiseks poodiumilt ja nelikult.
Positiivsed tegevusprogrammid olid algusest peale peamine eesmärk. Parempoolsed esitasid kohtuvaidlusi erinevate tulemustega aastakümneid, kuni tänavu juunini, mil Ülemkohtu konservatiivne superenamus otsustas Õiglase vastuvõtu üliõpilased v. Harvard et positiivsed tegevused kolledži vastuvõtul rikkusid 14. muudatust.
Loe rohkem: Ülemkohtu reeglid rassipõhise positiivse tegevuse vastu
Miks liiguvad konservatiivid julgemalt kolledžite ja ülikoolide hõivamiseks, selle asemel, et jätkata oma traditsioonilisi jõupingutusi ülikoolilinnaku liberalismi vastu võitlemiseks? Erinevalt varasemast on poliitiline võimalus on olemas et saavutada oma nägemus sellest, millised ülikoolid peaksid olema. Parempoolsed aktivistid on alates 2020. aastast ära kasutanud konservatiivsete sotsiaalsete kaebuste kombinatsiooni – pettumust pandeemiapiirangute pärast, vastureaktsiooni George Floydi politseimõrva järgsetele rassismivastastele algatustele ja nende valijate keeldumist leppida Donald Trumpi lüüasaamisega presidendivalimistel –, et innustada valitsusvägede seadusandjaid oma ellu viima. kõige äärmuslikumad poliitilised eesmärgid samal ajal kui neil on võim.
Nüüd järgivad GOP-i kubernerid ja erakondlikud administraatorid paremäärmuslaste nägemust ülikooli radikaalsest vallandamisest, et kaitsta nende eelistatud maailmavaadet. Kuid kui õpilased kaotavad juurdepääsu tõelisele uurimispõhisele haridusele, on kaalul palju. Lõppude lõpuks on “liberaalne” haridus keskendunud lähenemisviisile õppimisele – sellisele, mis definitsiooni järgi ei ole “vasakpoolne” ega “konservatiivne”. See on teatud tüüpi haridus, mille eesmärk on õpetada õpilasi kriitiliselt mõtlema, uurima tõendeid, kaaluma võõraid ideid, uurima küsimusi mitmes valdkonnas (sealhulgas nii kunstis kui ka teadustes) ja esitama põhjendatud argumente. Kõige tähtsam on see, et liberaalne haridus aitab õpilastel välja töötada vahendeid kodanikuaktiivsuseks ja demokraatlikuks osalemiseks. Ajal, mil meie veendumused jagunevad üha enam ja kui demokraatiat ähvardavad suured parempoolsed ohud, on need oskused, mida järgmine põlvkond ei saa endale lubada.
Lauren Lassabe Shepherd on New Orleansi ülikooli instruktor ning IUPUI ja USA intellektuaalse ajaloo ühingu kogukonna teadlane. Tema värske raamat on Parempoolsete vastupanu: konservatiivid ja ülikoolilinnakute sõjad kaasaegses Ameerikas (University of North Carolina Press, 2023). Made by History viib lugejad professionaalsete ajaloolaste kirjutatud ja toimetatud artiklitega pealkirjadest kaugemale. Siit leiate lisateavet Made by History kohta kell TIME.
